{"id":6294,"date":"2024-02-01T23:47:55","date_gmt":"2024-02-01T22:47:55","guid":{"rendered":"http:\/\/3-lab.pl\/?p=6294"},"modified":"2024-02-02T11:53:18","modified_gmt":"2024-02-02T10:53:18","slug":"uczennice-z-gdynskiej-trojki-wygraly-grant-na-realizacje-autorskiego-projektu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/3-lab.pl\/en\/2024\/02\/01\/uczennice-z-gdynskiej-trojki-wygraly-grant-na-realizacje-autorskiego-projektu\/","title":{"rendered":"Uczennice z gdy\u0144skiej tr\u00f3jki wygra\u0142y grant na realizacj\u0119 autorskiego projektu!"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Projekt uczennic znalaz\u0142 si\u0119 w\u015br\u00f3d ponad trzydziestu zwyci\u0119zc\u00f3w XIV edycji konkursu \u201eProjektanci edukacji&#8221; organizowanej przez wydawnictwo Nowa Era. To wielkie wyr\u00f3\u017cnienie, bo o granty walczy\u0142o a\u017c 645 projekt\u00f3w ze szk\u00f3\u0142 podstawowych oraz ponadpodstawowych z ca\u0142ego kraju.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Inicjatywa zespo\u0142u\u00a0 w sk\u0142adzie : Hania Ku\u017amitowicz , Ma\u0142gorzata Rutkowska , Zuzanna Jo\u0144czyk i Zuzanna Rudziks, pod opiek\u0105 Anny Rzepy, zas\u0142uguje na szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119. Projekt\u00a0 obejmuje stworzenie serii interaktywnych wyk\u0142ad\u00f3w na temat sztucznej inteligencji (AI) przeznaczonych dla sektora edukacji. Zesp\u00f3\u0142 opracowuje raport, b\u0119d\u0105cy podsumowaniem prezentacji oraz study guidem, co pozwoli uczestnikom zdoby\u0107 skondensowan\u0105 wiedz\u0119 oraz przewodnik dotycz\u0105cy korzystania z dost\u0119pnych w Internecie modeli sztucznej inteligencji.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Wed\u0142ug s\u0142\u00f3w samych uczennic, projekt ten narodzi\u0142 si\u0119 z przekonania o ogromnym problemie braku wiedzy na temat rozwijaj\u0105cej si\u0119 w zatrwa\u017caj\u0105cym tempie sztucznej inteligencji. Jego wp\u0142yw na edukacj\u0119 jest nieunikniony, a umiej\u0119tno\u015b\u0107 korzystania z tej technologii staje si\u0119 coraz bardziej niezb\u0119dna. Zesp\u00f3\u0142 podkre\u015bla, \u017ce obecnie coraz wi\u0119cej uczni\u00f3w korzysta z technologii opartej na sztucznej inteligencji, co dodatkowo stwarza\u00a0 potrzeb\u0119 utworzenia regulacji dotycz\u0105cych jej stosowania w szko\u0142ach. Projekt ma zatem tak\u017ce na celu rozwini\u0119cie umiej\u0119tno\u015bci cyfrowych oraz u\u015bwiadomienie roli i zagro\u017ce\u0144 zwi\u0105zanych z AI w edukacji. Poprzez skierowanie swoich dzia\u0142a\u0144 g\u0142\u00f3wnie w stron\u0119 nauczycieli i uczni\u00f3w autorki zamierzaj\u0105 przyczyni\u0107 si\u0119 do efektywnego wprowadzenia sztucznej inteligencji do procesu edukacyjnego, z naciskiem na aspekty etyczne i odpowiedzialne korzystanie z nowoczesnych technologii.<\/span><\/p>\n<p>Autorka artyku\u0142u: Julia Kobylska<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projekt uczennic znalaz\u0142 si\u0119 w\u015br\u00f3d ponad trzydziestu zwyci\u0119zc\u00f3w XIV edycji konkursu \u201eProjektanci edukacji&#8221; organizowanej przez wydawnictwo Nowa Era. To wielkie wyr\u00f3\u017cnienie, bo o granty walczy\u0142o a\u017c 645 projekt\u00f3w ze szk\u00f3\u0142 podstawowych oraz ponadpodstawowych z ca\u0142ego kraju.\u00a0 Inicjatywa zespo\u0142u\u00a0 w sk\u0142adzie : Hania Ku\u017amitowicz , Ma\u0142gorzata Rutkowska , Zuzanna Jo\u0144czyk i Zuzanna Rudziks, pod opiek\u0105 Anny [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":34,"featured_media":4540,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[118,113],"tags":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/3-lab.pl\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/pobrane-1-1.png","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/3-lab.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6294"}],"collection":[{"href":"https:\/\/3-lab.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/3-lab.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/3-lab.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/3-lab.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6294"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/3-lab.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6294\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6295,"href":"https:\/\/3-lab.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6294\/revisions\/6295"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/3-lab.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4540"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/3-lab.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6294"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/3-lab.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6294"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/3-lab.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6294"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}